Cette page regroupe des ressources pédagogiques développées dans le cadre de mes enseignements. Ces modules font l'objet de soumissions à plusieurs "entrepôts", en particulier la "Pédagothèque Dynamique de l'INP Toulouse" (Pédago. Dyn. INPT) qui recense les contributions des enseignant de l'établissement destinées à être visible de l'extérieur. Les ressources pédagogiques ayant atteint un degré de maturation avancé et dont les qualités scientifiques et pédagogiques semblent adéquates font l'objet de soumissions aux "Editions Pédagogiques Ouvertes de l'INP Toulouse" (Ed. Pédago. Ouv. INPT) ou encore à "Open Learning Resources of INP Toulouse" (Open Learn. Res. Ed. INPT) lorsqu'elles sont rédigées en anglais.

Modules sous Scenari Opale

• O. Thual, Introduction to Data Assimilation for Scientists and Engineers,  soumis à Open Learn. Res. Ed. INPT 0202 (2013) 6h 
  
• J.-F. Parmentier et O. Thual,  Modèle de trafic routier et caractéristiques, soumis à J. Ress. Pédago. Ouv. INPT 1013 (2012) 6h
• O. Thual, Mécanique des Milieux Continus, soumis à J. Ress. Pédago. Ouv. INPT 1018 (2012) 50h

Recueils d'articles pédagogiques

• O. Thual, Articles Pédagogiques Multimedia, soumis Pédago. Dyn. INPT 1231 (2004) 500h.

Autres cours ou articles pédagogiques

• O. Thual, Ondes dans les écoulements environnementaux, soumis à  Pédago. Dyn. INPT,  1003 (2012) 30h.